Zurück zum normalen Verkehrsfluss auf der Bottmingerstrasse

Knapp zweieinhalb Jahre war die Bottmingerstrasse im Abschnitt Spiesshöfli in Binningen nur einspurig in Richtung Basel nutzbar. Sie wird rund zwei Monate früher als geplant wieder dem Verkehr übergeben. Am Mittwochabend, 17. Dezember, endete die Umleitung Richtung Bottmingen und auch das Tempolimit von 30 km/h auf der Bottmingerstrasse wurde aufgehoben. Die Kreuzungen und deren Ampeln funktionieren wie vor Baubeginn. Die provisorische Baustelleneinfahrt über die Tramgleise fällt weg, der Bauplatz im Gebiet Spiesshöfli wird weitgehend aufgelöst.

Dem Fussverkehr steht das Trottoir an der Bottmingerstrasse in neuer Breite zur Verfügung. Die Übergänge am Waldeckweg und zur Brückenstrasse werden in Betrieb genommen. Sie sind mit Ampeln und Schranken gegenüber dem Strassen- und dem Tramverkehr gesichert.

Zu Beginn des nächsten Jahres erfolgen Rest- und Wiederherstellungsarbeiten. Der lärmmindernde Deckbelag auf Strasse und Trottoir wird gemäss ursprünglichem Zeitplan im Frühling 2026 eingebaut, wenn die meteorologischen Bedingungen für solche Arbeiten stimmen. Dies wird den Schlusspunkt unter die Umgestaltung des Verkehrsraums und die Baustelle Spiesshöfli setzen.

Sprachstanderhebung 2026

Die Sprachstanderhebung startet in der zweiten Januarwoche 2026, die Eltern haben bis Ende Januar Zeit, den Fragebogen (konzipiert und evaluiert von der Universität Basel) zu beantworten. Zur Unterstützung bei sprachlichen Schwierigkeiten stehen interkulturelle Vermittelnde des HEKS zur Verfügung. Die Erhebung ist keine Bewertung, sondern dient Eltern und Gemeinden als Orientierungshilfe, um den Sprachförderbedarf rechtzeitig zu erkennen und alle Kinder, unabhängig von ihrer Muttersprache, bestmöglich fördern zu können. Die Gemeinden entscheiden selbst über ihre Sprachförderangebote.

Ziel und Zweck
Der Kanton Basel-Landschaft hat per 1. September 2024 ein Sprachfördergesetz eingeführt, um die Sprachkompetenzen aller Kinder zu fördern und somit deren spätere Bildungs- und Integrationserfolge zu verbessern. Ziel ist es, insbesondere Kinder aus mehrsprachigen Familien (unabhängig von ihrer Nationalität) frühzeitig zu unterstützen, damit Sprachbarrieren nicht zu Hürden in der schulischen und sozialen Entwicklung werden. Durch gezielte Angebote und unterstützende Programme können Kinder und Eltern aktiv in den Sprachförderungsprozess eingebunden werden – sei es durch Vorlesen, Gespräche oder das gemeinsame Entdecken der deutschen Sprache.

Weitere Infos unter www.bl.ch